Сайт функционирует на базе автоматизированной системы «Типовой сайт комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ».

Закрыть



Комитет Государственной Думы по культуре

Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации

Состоялось совместное заседание коллегий Министерства культуры РФ и Министерства образования и науки РФ

20.01.2011

Обсуждалась тема: «Вопросы образования в сфере культуры и искусства в свете Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 30 ноября 2010 г.».

В заседании приняли участие Министр культуры Российской Федерации Александр Авдеев, заместитель Министра образования и науки Сергей Мазуренко, директор Департамента науки и образования Минкультуры России Олег Неретин, председатель Комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев, преподаватели творческих ВУЗов, деятели культуры и искусства.

Речь шла о внесении изменений и дополнений в законопроект «Об образовании в Российской Федерации» (), общественное обсуждение которого в режиме он-лайн будет продолжаться до 1 февраля 2011 г.

Ранее на заседании Комиссии по подготовке закона «Об образовании» под председательством советника президента Российской Федерации В.Яковлева была высказана идея об отмене классификации ВУЗов. В нынешней редакции законопроекта содержится положение о разделении всех вузов на колледжи, институты и университеты и о переименовании академий. По словам И.В.Лобанова, «было предложение перейти к одному виду образовательных учреждений высшего профессионального образования - высшим учебным заведениям, с возможностью сохранения и использования вузами их старых названий, - сообщил И.В.Лобанов. - Это решило бы многие проблемы, в том числе психологические. Если консерватория - будет консерватория, если школа-студия МХАТ - значит, школа». Он добавил, что музыкальные консерватории, военные училища, школы-студии, как, например, при МХТ под руководством Табакова, должны сохранить свой статус.

В соответствии с законопроектом, от того, как будут называться учебные заведения, зависит их финансирование, наличие всех уровней образования, аспирантуры и ученых советов. Предполагается, что институты наукой почти заниматься не будут. Она останется лишь в университетах. Причем особенно - в федеральных или национальных исследовательских. Что для творческих вузов вообще неприемлемо. По словам О.П.Неретина, «показатели госаккредитации не учитывают специфику творческих учебных заведений. В виде исключения Московская консерватория получила статус университета, а Санкт-Петербургская - статус академии».

«Большое спасибо за то, что по 18 специальностям освободили нас от болонского процесса. Но у нас есть и другие специальности, которые надо сохранить. Нам нельзя уподобляться странам, где исчезла театральная и художественная школы», - сказал А.А.Авдеев.

Особое внимание участники заседания уделили статусу музыкальных и хореографических учебных заведений, а также школ искусств, особое положение которых в законопроекте не прописано. «Я часто езжу по регионам и наблюдаю за деятельностью ДШИ. Если их не реформировать, этот пласт просто рухнет!», - сказал А.А.Авдеев. По его словам, сегодня из заведения, где ребенок семь лет учится играть на скрипке, школа превращается в кружок по интересам, где он полтора-два года слегка повышает свой эстетический уровень.

На сегодняшний день, как сообщил О.П.Неретин, в России насчитывается более 54 тыс. музыкальных школ, в которых занимается около 1,4 млн, или 9% всех российских детей школьного возраста. Из них около 15% идут затем в профильные музыкальные учебные заведения. По его сведениям, средняя зарплата педагога в музыкальной школе составляет 5 тыс. 670 рублей в месяц. Дефицит педагогов составляет в среднем две вакансии на школу. На оборудование выделяется 39 тыс. рублей в год, при том, что покупка одного качественного музыкального инструмента обходится ДШИ гораздо дороже.

Напомним, что летом прошлого года Комитетом Госдумы по культуре было внесено три законопроекта, направленных на развитие традиционной системы художественного образования в России.

«Предлагаемый Комитетом по культуре законопроект закрепляет за ДШИ отдельный статус учреждений дополнительного образования. Что позволяет сформировать особые программы обучения, повысить уровень работы ДШИ, увеличить их количество и финансирование их деятельности, - пояснил глава думского Комитета по культуре Григорий Ивлиев. – Так как ДШИ, в основном, являются муниципальными учреждениями, законопроект предлагает выделять субвенции местным бюджетам – на реализацию образовательных программ: заработную плату преподавателям, покупку учебных пособий и техники. Это серьёзная мера государственной поддержки, которая, надеюсь, позволит обеспечить функционирование разветвлённой сети ДШИ в нашей стране и повысить качество обучения в них».

Второй законопроект Комитета посвящен средним профессиональным учебным заведениям в сфере культуры и искусства. «Это наши знаменитые балетные, цирковые, музыкальные училища. Мы предлагаем ввести в таких учреждениях особые интегрированные образовательные программы в области искусства и закрепить за ними статус «учреждений интегрированного образования в области искусства». В них предусмотрено право индивидуального отбора детей, обладающих выдающимися творческими способностями в области искусства и физическими качествами, необходимыми для освоения интегрированных образовательных программ в области искусства соответствующей направленности», - отмечает Ивлиев.

Третий законопроект направлен на послевузовское образование. «Вместо стандартной аспирантуры мы предлагаем ввести понятие «ассистентуры-стажировки», которое позволит человеку творческой профессии получить послевузовское образование не только на основе научных исследований, но и на основе своих выдающихся творческих достижений, которые, как думаю, вы все согласитесь, являются наиболее ярким показателем профессиональной реализации творца. Надеемся, наши предложения все же будут учтены Министерством образования и науки РФ, и мы сможем сохранить традиционное российское художественное образование, которое подарило стране и миру великих артистов, музыкантов, танцоров, художников», - заключает депутат.

Возможно, после совместной коллегии работа по принятию законопроектов, пойдет гораздо быстрее.

Написать об этом в Вконтакте Написать об этом в Facebook Написать об этом в Twitter Написать об этом в LiveJournal
Яндекс.Метрика