Сайт функционирует на базе автоматизированной системы «Типовой сайт комитета Государственной Думы Федерального собрания РФ».

Закрыть



Комитет Государственной Думы по культуре

Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации

Зарплата педагогов ДШИ станет больше

01.08.2011

В субботу, 30 июля, в Ново-Огарево прошла рабочая встреча Председателя Правительства РФ Владимира Путина и министра культуры РФ Александра Авдеева. В рамках встречи обсуждались итоги конкурса имени П.И.Чайковского и вопросы образования в сфере культуры и искусств. Александр Авдеев отметил, что при большой поддержке комитетов Государственной Думы РФ по культуре и по образованию в этом году удалось принять законы, закрепляющие специфику художественного образования и сохраняющие традиционную для российской системы триаду: детская школа искусств-творческое училище-вуз. Тем не менее большой проблемой для художественного образования остается низкий уровень заработной платы педагогов детских школ искусств.

Премьер-министр отметил, что педагоги детских школ искусств должны получать заработную плату как минимум равную зарплате учителей общеобразовательных школ. Для этого Владимир Путин предложил Министерству культуры РФ подготовить соответствующие предложения.

«Педагоги музыкальных и художественных школ в нашей стране получают в среднем 5,5 тысяч рублей. Конечно, это недопустимо мало, - отмечает председатель комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев. – Сейчас, когда нам удалось наконец-то закрепить законодательно специфику художественного образования, вопрос социального статуса педагогов ДШИ стоит особенно остро. Нужно понимать, что именно они воспитывают маленьких творцов и закладывают азы профессии будущих музыкантов, композиторов, художников. Заработная плата педагогов ДШИ без сомнения должна быть больше. Надеюсь, после поручения премьер-министра России Владимира Владимировича Путина удастся исправить ситуацию, и педагоги ДШИ будут получать достойную заработную плату».

Написать об этом в Вконтакте Написать об этом в Facebook Написать об этом в Twitter Написать об этом в LiveJournal
Яндекс.Метрика